Событие 16 декабря 2025 года в Президентской академии - предновогоднее собрание выпускников - нашло свой отклик в разных публикациях РАНХиГС. В том числе вновь привлечено внимание к выступлению профессора Татьяны Иларионовой на мероприятии с презентацией учебного курса об истории Академии и ее предшественников.
18 декабря 2025 года в Библиотеке иностранной литературы им. Рудомино прошла очередная лекция профессора Татьяны Иларионовой из цикла “Мозаика Соединенных Штатов” - на сей раз о евреях в США.
Как и в предыдущие разы, пришли десятки заинтересованных слушателей, некоторые из них уже стали постоянно присутствующими.
Было задано, как всегда, много вопросов.
И как обычно, был задан такой вопрос: а о чем пойдет речь в следующий раз?
В январе темой станет положение китайской общины в США.
Ну а в преддверии Нового года все друг друга с его приближением поздравили.
17 декабря 2025 года в Российско-Немецком доме в Москве состоялся традиционный рождественский вечер с концертом и фуршетом. Международный союз немецкой культуры собрал своих друзей - представителей организаций российских немцев, деятелей культуры и профессуру, среди приглашенных была и доктор философских наук Татьяна Иларионова.
Были мастер-классы по изготовлению всяких нужных к празднику хенд-мейд. Грандиозные музыка и голос были от Алены Поль и оркестра под управлением Дайяны Хоффман. Публика была в восторге. Как и от последующего дружеского общения.
В кулуарах обсуждалось горячо и выступления Татьяны Иларионовой с лекциями - в Волгограде о немецкой печати в России и в Москве о 200-летии декабрьского восстания. Эти яркие публичные действа возрождают гумбольдтовскую традицию передавать знания открыто и всем желающим. Так что будет еще и продолжение. Но уже в Новом, 2026-м, году. Который пусть будет лучше!
16 декабря 2025 года в РАНХиГС прошла новогодняя встреча выпускников Академии. В ее рамках профессор Татьяна Иларионова, которая длительное время изучает прошлое вуза, выступила с короткой презентацией своего учебного курса “Президентская академия и ее предшественники: к истории подготовки кадров управления в России”.
Курс элективный, то есть по выбору студентов. И студенты выбрали! Сформировано две группы желающих пройти обучение в объеме 72 часов.
Показательно: в ходе рассказа о курсе из зала выпускники задали профессору вопросы, что также свидетельствовало об интересе к теме. Уже не студентов, а тех, кто вышел в жизнь с дипломом Академии.
В “Московской немецкой газете” № 23–24 (654–655) за декабрь 2025 года вышла статья “Проигравшие? Победители!” профессора Татьяны Иларионовой, посвященная 200-летию восстания декабристов. Автор поспорила с теми, кто сегодня пытается выставить тех, кто был 14 декабря 1825 года на Сенатской площади в Санкт-Петербурге, как государственных преступников - будто царское время и не уходило никуда или к нам, сегодняшним, снова вернулось.
Статья заканчивается так:
“...Россия под николаями и александрами в ожидании перемен молчала и надеялась. Молчала и надеялась до 1993 года – 168 лет! Восемь поколений!
Да, в 1825 году декабристы проиграли, но в исторической перспективе оказались абсолютными победителями, не просто дав России демократическую, республиканскую мечту, но и обеспечив ей возможность встать вровень с прочими нациями, стремившимися к свободе”.
Из печати вышел № 4 за 2025 год журнала “Сибирь гуманитарная”, который издается в Новосибирске (учредитель — ФГБОУ ВО «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации»). В нем новая публикация профессора Татьяны Иларионовой. Тема - показ на примере послевоенных отношений с ФРГ того, как в общества возвращается мир. В заключении к статье автор пишет: “Мир, каким он был перед самой кровавой в истории человечества войной, никогда в прежнем виде восстановлен не был, да этого и не могло случиться. Отношения СССР и Западной Германии свидетельствуют, что продвижение к подлинному миру, как возврат к нормальности, заняло многие-многие годы. И если на восстановление дипломатических отношений потребовалось всего десять лет, экономических — два с половиной десятка лет, то решение гуманитарных проблем заняло чуть ли не полвека... Мир после Второй мировой войны был восстановлен. Память о войне никуда не ушла”.
Выходные данные статьи:
Иларионова Т. С. Капитуляция — не конец войны, или Проблема восстановления мира после глобального вооруженного противостояния // Сибирь гуманитарная. 2025. № 4. С. 09—26. - 1 п.л.
Тг-канал Библиотеки иностранной литературы опубликовал анонс лекции профессора Татьяны Иларионовой о евреях в США. Лекция состоится 18 декабря в 19.00 и ее план такой:
Введение
1. Диаспора: что это такое и как она возникает?
2. Первые евреи в США
3. Евреи из России второй половины XIX - начала XX века
4. Германские евреи: в поисках убежища
5. Сионистская идея и роль американских евреев в создании Государства Израиль
6. Американские евреи после войны и сегодня
Заключение
Список литературы
Новая публикация профессора Татьяны Иларионовой после конференции в Саратове, где в феврале прошла конференция, посвященная коммуникации и лингвистике. Зарубежный опыт исследуется на основе последних процессов в медиа, что оказывает воздействие и на состояние российской инфосреды.
Выходные данные публикации:
Иларионова Т.С. Открытость государства в условиях развития конвергентных медиа (зарубежный опыт)//Современные лингвокоммуникативные практики [Текст]: межвузовский сборник научных статей.- Саратов: Поволжский институт управления - филиал РАНХиГС, 2025. - С. 63-67.
Из печати вышел № 11 за 2025 год научного журнала “Этносоциум и межнациональная культура”. В нем опубликована статья профессора Татьяны Иларионовой “Высшее образование как основа эффективной государственной службы в Германии”. В публикации представлены последние новации в организации обучения в ФРГ чиновников. Автор пишет: “В Германии сегодня вполне понятна цель функционирования высшей школы - создать необходимый базис для общества. Об разование позволяет, ко всему прочему, установить “цену” человеку: одного можно сравнивать с другим по вполне ясному и объективному критерию - по полученному диплому. На этом стоит и система государственной службы: каждый из уровней службы требует своего диплома, и если человек хочет подниматься по карьерной лестнице, то он дол жен получать новый диплом”.
Сегодня эта модель выглядит как обеспечивающая конкурентность среды административной власти. Автор показала направления развития германской системы: объективность оценок обучающихся, независимость высшей школы в определении образовательной политики, сплав науки, образования и практической деятельности как студентов, так и преподавателей.
Выходные данные статьи:
Иларионова Т.С. Высшее образование как основа эффективной государственной службы в Германии//Этносоциум и межнациональная культура.- 2025.- № 11. С. 9 - 14.
10 декабря 2025 года в резиденции германского посла в Москве графа фон Ламбсдорфа в присутствии гостей - представителей общественности, политических деятелей, профессуры московских вузов прошла публичная лекция профессора Татьяны Иларионовой к юбилейной дате - 200-летию со дня декабрьского восстания в Санкт-Петербурге.
В лекции был сделан упор на немецкой стороне истории - идеях, которые победители Наполеона привезли в Россию из германских княжеств, на немцах-участниках тогдашних событий. Напомнив основную канву произошедшего, профессор остановилась на пяти вопросах, а именно: 1. Что привело к бунту? Почему “долгое правление”, под которым профессор предложила понимать длительную несменяемость власти, чревато протестами, переворотами, восстаниями? 2. Что побуждает “мальчиков из хороших семей”, какими, безусловно, были декабристы, идти против родителей - и если не буквально против отцов и матерей, то против идей, что они исповедовали, образа мыслей, которых придерживались, против власти, которой подчинялись? 3. Идеи конституции, прав и свобод человека пришли к декабристам из-за рубежа, в первую очередь из германских княжеств и королевств, которые во время заграничного похода видели русские войска в 1812-1815 годах, - так какую же роль в восстаниях играет внешний фактор? 4. Связано ли с национальностью принятие новых идей или это естественное течение жизни - от несвободы к свободе? 5. Наконец, как долго общество должно носить в себе идею равенства и прав человека, чтобы утвердить это в виде не только норм конституции и государственного устройства, но и настоящего общественного строя (от восстания 14 декабря 1825 года до наших дней сменилось восемь поколений!)?
Была дискуссия и благодарности за интересный доклад, за новый взгляд на знакомую историю. Спасибо немецким коллегам за этот вечер!
